Центр компетенций

Подробности: Родительская категория: ROOT; Категория: Центр компетенций; Опубликовано: 31 мая 2018; Просмотров: 43564

Рейтинг: 5 / 5

center_competence

0-02-05-efe2e20d65e0049a4ffb912ba442a47091adf13472ca3afb7b0d72ecf8aaabba_a5988e39641d9704.jpg

С ресурсного центра на центр компетенций современных технологий в швейном производстве

В целях реализации Положения о порядке создания и функционирования центра компетенций, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31.08.2022 № 572, на основании письма Министерства образования Республики Беларусь от 16.09.2022 № 03-02-14/9330/дс «О переименовании ресурсных центров» было принято решение переименовать структурное подразделение «Ресурсный центр учреждения образования «Барановичский государственный колледж технологии и дизайна» в структурное подразделение «Центр компетенций современных технологий в швейном производстве учреждения образования «Барановичский государственный колледж технологии и дизайна».

На основании приказа управления образования Брестского облисполкома от 15.01.2015 г. № 9 с 23.02.2015г. на базе колледжа был открыт ресурсный центр по специальности «Технология производства швейных изделий».

Информация о ЦК

Предметом деятельности центра компетенций является опережающая подготовка квалифицированных кадров в условиях формирования конкурентоспособных и инновационных производств легкой промышленности и сферы услуг посредством сетевой формы реализации образовательных программ.
Основная деятельность центра компетенций заключается в организации коллективного доступа к информационным, материально-техническим, научно-методическим и учебно-лабораторным ресурсам в целях достижения эффективных образовательных результатов, обеспечивая тем самым доступ к современному высокотехнологичному оборудованию, к современным технологиям в области швейного производства, давая возможность работы с экспериментальной и специализированной техникой, недоступной в рамках отдельных учреждений образования. Накопленный опыт в профессиональной деятельности, методики разработки и изготовления швейных изделий, преподавания учебных предметов, дисциплин, модулей распространяются педагогами через участие в семинарах, областных, республиканских, международных конкурсах, научно-практических конференциях.

Основные направления деятельности ЦК:

 организация сетевого обучения посредством предоставления материально- технических, учебно-методических, информационных и других ресурсов для использования учреждениями образования, обеспечивающими получение профессионально-технического, среднего специального, высшего и дополнительного образования, а также организациями и отдельными гражданами для повышения квалификации, профессиональной подготовки, переподготовки, стажировки, освоение новой техники, оборудования, технологий, передовых производственных приемов и методов труда;

 обеспечение непрерывного профессионального образования и обучение кадров по соответствующим видам экономической деятельности в условиях модернизации экономики;

 обучение обучающихся на современном высокотехнологичном оборудовании;

 профессиональное (практическое) обучение различных возрастных групп граждан по новым профессиям, специальностям, видам профессиональной деятельности.

Для учащихся обучение в центре компетенций рассчитано на 36 часов (одна учебная неделя) работы в учебных мастерских, по желанию время может быть увеличено.

В центре компетенций современных технологий в швейном производстве проходят обучение:

 учащиеся своего учреждения образования;
 учащиеся учреждений общего среднего образования г. Барановичи;
 учащиеся 5 учреждений профессионального образования Брестской области, в которых ведется подготовка по специальности «Изготовление швейных изделий», по специальности среднего специального образования «Моделирование, конструирование и технология швейных изделий»:
 УО «Кобринский государственный колледж сферы обслуживания;
 УО «Пинский государственный колледж техники и технологий»;
 УО «Брестский государственный колледж сферы обслуживания»;
 УО «Ивацевичский государственный аграрный колледж»;
 УО «Брестский государственный колледж легкой промышленности».
 студенты учреждения образования «Барановичский государственный университет»;
 преподаватели и мастера производственного обучения, проходящие стажировку;
 слушатели, осваивающие образовательные программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих) по линии управления по труду, занятости и социальной защите, в том числе лица с особенностями психофизического развития;
 физические лица, осваивающие образовательные программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих), в том числе на платной основе;
 учителя обслуживающего труда учреждений общего среднего образования области;
 профильные организации и предприятия легкой промышленности региона государственной и частной форм собственности.

В 2022/2023 учебном году отправлены письма с предложениями пройти обучение учащихся, стажировку педагогических работников в следующие учреждения образования страны:

 УО «Витебский государственный колледж легкой промышленности»;
 УО «Лепельский государственный аграрно-технический колледж»;
 УО «Полоцкий государственный химико-технологический колледж»;
 УО «Гомельский государственный колледж бытового обслуживания»;
 УО «Жлобинский государственный колледж сферы обслуживания»;
 УО «Мозырский государственный колледж геологии»;
 УО «Гродненский государственный колледж бытового обслуживания населения»;
 УО «Сморгонский государственный политехнический колледж»;
 УО «Минский государственный колледж сервиса и технологий»;
 УО «Вилейский государственный колледж»;
 УО «Копыльский государственный колледж»;
 УО «Молодечненский государственный колледж»;
 УО «Узденский государственный колледж»;
 УО «Бобруйский государственный технологический колледж»;
 УО «Могилевский государственный экономический промышленно-технологический колледж».
 УО «Осиповичский государственный профессионально-технический колледж»
 УО «Наровлянский государственный колледж»;
 УО «Рогачевский государственный строительно-технологический колледж»;
 УО «Глубоковский государственный колледж»;
 УО «Жодинский государственный колледж»;
 УО «Лидский государственный политехнический колледж»;
 УО «Скидельский государственный колледж».

16 ноября 2021 года подписан договор о сотрудничестве между колледжем и Барановичским государственным университетом, который предусматривает взаимодействие в сфере развития образовательной деятельности, направленное на практико-ориентированную подготовку специалистов и повышение научно-педагогической квалификации педагогических работников. В рамках договора студенты специальности «Обслуживающий труд и изобразительное искусство» факультета педагогики и психологии проходят обучение по образовательной программе учебной (учебно-технологической) практики, студенты из числа иностранных граждан Республики Узбекистан проходят профессиональные пробы с целью ознакомления особенностей организации профессионального образования в Республике Беларусь, для преподавателей секции технологии и изобразительного искусства кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин факультета педагогики и психологии проводятся обучающие семинары.

Центр компетенций является площадкой для проведения мероприятий образовательного формата, олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, мастер-классов, семинаров-практикумов для педагогов, заседаний творческих групп мастеров производственного обучения специальности «Изготовление швейных изделий» Брестской области. Его база используется для проведения областных конкурсов по профессиям «Швея», «Закройщик» среди учащихся и мастеров, а также подготовки участников республиканских, международных конкурсов профессионального мастерства, таких как «Мельница моды», «Галерея стиля», «Минский вернисаж», «Невские берега».

В январе 2020 года закончено полное переоснащение

Центр компетенций расширил свои площади. За счет республиканского и областного бюджета закуплено и введено в строй новоешвейное оборудование.

В структуру центра компетенций на данный момент входят 3учебные швейные мастерские, учебные кабинеты для предметов специального цикла, кабинеты для обучения на курсах, 2 лаборатории раскроя, лаборатория спецоборудования, ремонта и обновления одежды и лаборатория автоматизированного проектирования одежды.

Швейные мастерские оснащены новейшим современным высоко-технологичным учебно-производственным оборудованием нового поколения.

Это универсальные швейные машины с числовым программным управлением фирмы JACK; спецмашины: трёхигольные плоскошовные машины, машина потайного стежка, вышивальная машина на 15 игл с программным управлением, двухигольные трехниточные, четырехниточные и пятиниточные стачивающе-обмёточные машины, коверлок, промышленный трехниточный микрооверлок. Кроме этого в мастерских установлены полуавтоматы для выполнения закрепок, для изготовления прямых петель, управляемый пуговичный автомат с автоматической подачей пуговиц из бункера, петельный полуавтомат с программным управлением для изготовления петель с глазком. Мастерские оснащены также оборудованием для влажно-тепловой обработки:парогенераторами, пароотпаривателямии дублирующей установкой.

Закуплен комплект масштабных манекенов с конструкторскими линиями и с аксессуарами к ним.

Отличительной особенностью нашего центра компетенций является то, что помимо работы на современном швейном оборудовании учащиеся изучают возможности применения системы автоматизированного проектирования швейных изделий.

В настоящее время программы САПР широко применяются в различных отраслях производства и на различных предприятиях, и задача учебных заведений подготовить конкурентно-способных и востребованных на рынке труда специалистов. С этой целью в ресурсном центре оборудована лаборатория автоматизированного проектирования одежды, которая оснащена современными компьютеризированными рабочими местами с программным обеспечением «Автокрой», учебная и рабочая версии которого позволяют в режиме реального времени проектировать любое швейное изделие детского, женского и мужского ассортимента от разработки модели, конструктивного моделирования, технического размножения лекал до создания комплекта лекал и вывода их на плоттере.

Внебюджетная деятельность

В центре компетенций на платной основе реализуются программы дополнительного образования взрослых:

– образовательная программа повышения квалификации рабочих (служащих);

– образовательная программа переподготовки рабочих (служащих);

– образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих);

В центре компетенций открыто «Учебное ателье», которое осуществляет изготовление изделий по заказам населения, предприятий и организаций района, города и страны в целом. В каталоге изделий ателье столовое, постельное, нательное белье, рабочая и специальная одежда для колледжа строителей, машиностроения, сельско-хозяйственного производства, школьная форма, в комплект которой входят китель, жилетки, брюки, юбки, рубашки, пилотки, для классов правовой направленности, школьные галстуки и косынки для государственных учреждений образования «Средняя школа №1, №3, №4, №13, №18, №19 г. Барановичи», для государственных учреждений образования «Гимназия №1, №3, №5 г. Барановичи», театральные, танцевальные, карнавальные, сценические костюмы для дворца детского творчества, учреждения образования «Барановичский государственный университет», а также спортивные трикотажные костюмы, детские куртки, сумки-шоперы и другие виды изделий.

Столовая

В марте 2020 года состоялось открытие столовой и пищеблока. Столовая имеет три просторных, уютных с современным стильным интерьером обеденных зала на 220 посадочных мест.

Пищеблок оснащен современным оборудованием соответствующим всем санитарно-гигиеническим требованиям.

Рациональное питание – один из основных факторов, ответственных за здоровье человека. Система организации питания нашего колледжа ставит перед собой следующие задачи:

Обеспечить обучающихся полноценным горячим питанием;
Следить за калорийностью и сбалансированностью питания;
Прививать обучающимся навыки здорового образа жизни;
Развивать здоровые привычки и формировать потребность в здоровом образе жизни;
Формировать культуру питания и навыки самообслуживания;

Большое значение в колледже уделяется тому, чтобы питание, получаемое учащимися, было разнообразным, калорийным и содержало необходимое количество витаминов и минеральных веществ.