Рейтинг:  5 / 5

23.03.2023 в актовом зале колледжа состоялась очередная встреча информационно-образовательного проекта "ШАГ" по теме "Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого".
На встречу-диалог был приглашён Бондарь Игорь Иванович, зам.генерального директора по идеологической работе, социальным вопросам и капитальному строительству Стройтрестa 25 г. Барановичи.

Рейтинг:  5 / 5

23 февраля состоялось очередное заседание информационно-образовательного проекта Школа Активного Гражданина по теме "Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего" (обеспечение энергобезопасности страны).

На встречу был приглашён Шапович Евгений Геннадьевич, председатель Совета молодых ученых Барановичского государственного университета, старший преподаватель кафедры информационных технологий и физико-математических дисциплин.
Открытый диалог состоял из двух блоков. В первом блоке "Беларусь: энергетика настоящего и будущего" учащиеся узнали об истории зарождения энергетической отрасли на территории Беларуси, о современном росте энергетической системы, порассуждали , почему наша страна сделала ставку на развитие атомной энергетики, о совершенствовании возобновляемых источников энергии.
Во втором блоке "Энергосбережение для всех и для каждого" Шапович Е. Г. рассказал учащимся про мероприятия, проводимые в нашей стране, которые направленны на сохранение биоразнообразия, энергосбережения, энергоэффективность.
В ходе подведения итогов учащимся были даны рекомендации об эффективном и бережливом отношении к окружающей среде. Каждый участник диалога получил листовки и памятки " Простые способы, которые помогают экономитьэнергию дома".

Рейтинг:  0 / 5

26 января 2023 года в рамках проекта «Школа Активного Гражданина» учащиеся смогли обсудить роль науки и инноваций в экономике нашей страны. В ходе мероприятия информационная группа учащихся познакомила присутствующих со структурой и основными направлениями деятельности НАН Беларуси, включающих разработку вакцины для медицинской профилактики COVID-19, новых образцов в области электротранспорта, проведение оценки технического состояния белорусского космического аппарата, внедрение цифровых технологий. Учащиеся информационной группы отметили, что в Глобальном инновационном индексе по итогам 2021 года Беларусь заняла 62-е место среди 132 стран, улучшив свой рейтинг на 24 позиции по сравнению с 2018-м годом.

Рейтинг:  5 / 5

22 декабря 2022 года в колледже в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся состоялся открытый диалог по теме «Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее» (итоги Года исторической памяти).
В ходе ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся познакомились с содержанием информационных блоков: «Без срока давности (поисковая и исследовательская деятельность)», «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить», «Историческая память – связь времен и поколений».
В информационном блоке «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить» было отмечено, что помнить о прошлом – значит отдавать дань тем великим людям, которые внесли большой вклад в развитие страны. В 2022 г. прошли и пройдут праздничные мероприятия по случаю юбилеев выдающихся белорусов.
В информационном блоке «Историческая память – связь времен и поколений» был сделан акцент на то, что сегодня молодое поколение не только плодотворно участвует в развитии государства, проявляет инициативу на региональном и республиканском уровнях, но и активно вовлечено в проекты, реализуемые молодежными общественными объединениями Беларуси. Множество мероприятий в Год исторической памяти проведено с участием детей и молодежи на республиканском уровне.
В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ребята рассуждали, в чем заключается историческая память и насколько она важна для современной молодежи, что значит сохранить историческую память.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги мероприятия. Был сделан вывод о том, что история Беларуси многогранна. У нас было много трагических и героических страниц в любом историческом периоде, и нам всегда было чем гордиться. Без знания прошлого невозможно успешное будущее, и если мы будем смотреть на нашу историю, лишь как на прошлое, мы никогда не построим будущего.