18 мая Барановичский государственный колледж технологии и дизайна делился опытом работы с педагогическими работниками организаций среднего профессионального образования государств-участников Содружества Независимых Государств в рамках повышения квалификации по теме «Инклюзивные практики профессионального обучения».

Гости ознакомились с материально-технической базой колледжа, поучаствовали в диалоговой площадке, где спикерами выступили директор колледжа Шишина Светлана Владимировна и методист Герасимович Наталья Васильевна, посетили открытые уроки преподавателя Кремень Алеси Алексеевны и мастера производственного обучения Будейко Тарэсы Ивановны.

Живой разговор, благоприятная атмосфера, неподдельный интерес к работе в инклюзивных группах и к вопросам организации образовательного процесса в целом позволили сделать эту встречу максимально продуктивной и наметить пути дальнейшего сотрудничества.

User Rating: 5 / 5

26 января на базе нашего колледжа состоялся круглый стол на тему «Реализация инклюзии как принцип государственной политики в сфере образования», организованный Брестским областным учебно-методическим центром профессионального образования.

Круглый стол объединил представителей учреждений образования области, которые реализуют принцип инклюзии в образовании, организовав группы совместного обучения. Это Барановичский государственный колледж технологии и дизайна, Барановичский государственный колледж строителей, Березовский государственный колледж строителей, Брестский государственный колледж легкой промышленности, Ганцевичский государственный аграрный колледж, Кобринский государственный колледж сферы обслуживания, Столинский государственный аграрный колледж.

 23 декабря 2022 года на заседании педагогического совета колледжа педагоги делились опытом работы по теме «Возможности образовательной среды колледжа для формирования активной гражданской позиции, предприимчивости, инициативности, воспитания у учащихся духовно-нравственной культуры».

Перед методической службой колледжа в 2022/2023 учебном году стоит задача активизировать деятельность по внедрению информационно-коммуникативных и практикоориентированных технологий, активных форм и методов обучения.

Для ее реализации, а также для повышения уровня профессиональной компетентности педагогов, развития уровня их информационной культуры в рамках работы Школы информационно-коммуникационной грамотности была организована серия семинаров-практикумов «Методика и технология создания интерактивных заданий (квестов, викторин, опросов и др.) с использованием различных сервисов». Ежедневно в компьютерном классе на протяжении двух недель в небольших группах, сформированных по запросу педагогов, велась практическая работа по пяти направлениям:

1. Создание квестов и викторин с помощью сервиса Joyteka.
2. Создание интерактивных заданий в Learningapps.
3. Создание и использование Google Classroom.
4. Работа с веб-сервисом Quizizz.
5. Доска Padlet, Mentimeter.

Каждый преподаватель и мастер производственного обучения имел возможность выбрать для себя обучение по интересующей его теме, в результате чего были созданы реальные обучающие продукты. А в роли педагогов на данных занятиях выступили преподаватели колледжа Кремень А.А., Поклонская К.В., Ярошевич Т.Г., Дмуховская Е.Л., Калюта Т.Н., методист Н.В.Герасимович, освоившие ранее и использующие данные интернет-сервисы в своей работе.

В итоге каждый педагог колледжа получил новые знания, позволяющие повысить эффективность обучения и обеспечить оптимальные условия для самореализации учащихся в процессе обучения за счет использования элементов SMART-среды.