User Rating: 5 / 5

Профессиональное образование / №2, 2012

Шишина С.В.

Обеспечение профессиональной мобильности будущих специалистов

Профессиональное образование / №3, 2012

Ахремко А.И. 

Психологическое и социально-педагогическое сопровождение учащихся с особенностями психофизического развития

Профессиональное образование / №1, 2013

Н. В. Герасимович

Электронные средства обучения в учебно-воспитательном процессе

Профессиональное образование / №3, 2013

Н. В. Герасимович, И. Ю. Якушенкова

Возможности использования графического планшета

Профессиональное образование / №4, 2013

Н. В. Герасимович

Развитие компетентности педагога

Мастерство on-line (Международный научно-популярный журнал) / №1, 2016

Ахремко А.И. 

Нам жизнь дана на добрые дела

Профессиональное образование / №2, 2016

Герасимович Н.В.

Проектно-исследовательская и творческая деятельность учащихся в учреждениях профессионального образования

Профессиональное образование / №2, 2018

Бегер Т.М. 

Перебираемся в "облако", или Авторский взгляд преподавателя-практика

User Rating: 5 / 5

Тема экспериментального проекта «Апробация SMART-среды в качестве модели организации образовательного процесса в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования»

Руководитель проекта – Белоцкая Ольга Михайловна, начальник информационно-аналитического центра профессионального образования УО «Республиканский институт профессионального образования»

 Задачи экспериментальной деятельности в 2020/2021 учебном году:

Повышение качества образовательного процесса через внедрение элементов SMART-среды.

Повышение активности и вовлеченности учащихся колледжа в образовательный процесс, усиление мотивации к получению более качественной профессионально значимой информации, что приводит к повышению эффективности обучения.

Использование педагогами колледжа широкого спектра цифровых технологий и инструментов.

Повышение уровня информационной культуры всех субъектов образовательного пространства.

Анализ состояния материально-технического оснащения колледжа и качества использования оборудования в образовательном и управленческих процессах, совершенствование материально-технической базы.

Участие обучающихся в дистанционных образовательных программах, дистанционных олимпиадах и конкурсах, научно-исследовательских конференциях, телекоммуникационных проектах, создание различных информационных продуктов.

Разработка личных страниц или персональных сайтов преподавателей педагогов колледжа учителей-предметников.

Сетевое взаимодействие всех участников образовательного процесса.

Колледж является ведущим учреждением профессионального образования  по направлению "Научно-методическое обеспечение ПТО по квалификации "Агент страховой"

User Rating: 5 / 5

СТРУКТУРА ВНУТРЕННЕГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 
В СЕТЕВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ КОЛЛЕДЖА

User Rating: 5 / 5

Цель методической работы на 2020/2021 учебный год:

Цель методической работы:

повышение профессиональной компетентности и мобильности педагогов на основе использования современных образовательных технологий, участия в научно-методической и научно-исследовательской деятельности и развития творческого потенциала, направленного на постоянное самосовершенствование

Основные задачи методической работы:

повышение профессиональной компетентности педагогов, в том числе через организацию планомерной работы по выявлению и распространению передового педагогического опыта;

создание условий для самореализации личности педагога на основе повышения квалификации, стажировки и самообразования;

совершенствование практико-ориентированной системы использования информационных технологий в процессе теоретического и производственного обучения,

создание и совершенствование учебно-методических комплексов учебных предметов и дисциплин в целях реализации требований образовательных программ и образовательных стандартов;

повышение качества преподавания предметов и дисциплин различных циклов, а также практического обучения на основе использования современных образовательных технологий;

организация научно-исследовательской работы преподавателей и учебно-исследовательской работы учащихся по приоритетным направлениям;

обеспечение экспериментальной деятельности;

организация и осуществление повышения профессиональной квалификации педагогических кадров колледжа;

формирование единой информационной среды, пополнение нормативно-методической базы.

КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Всего педагогических работников (в точ числе работники бухгалтерии) - 92

• руководящий состав (в том числе работники бухгалтерии) -13
• преподаватели - 33
• мастера производственного обучения - 34
• другие педагогические работники - 12

Магистры:

• Герасимович Н.В. (гуманитарных наук)

Бакалавры:

• Швед Л.М. (истории, белорусского языка и литературы)

Лучший педагог колледжа