Рейтинг:  5 / 5

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2023/2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель:

Формирование у молодёжи ответственного отношения за будущее нашей страны на основе исторической памяти, устойчивых навыков здорового образа жизни, воспитания мотивации в приобретении и развитии профессиональных навыков и реализация своего потенциала.

Задачи:

• формирование активной гражданской позиции и гражданско-патриотических качеств, осмысление гражданского долга и понимания своей роли в развитии страны;
• обеспечение широкого вовлечения обучающихся в мероприятия по формированию здорового образа жизни;
• формирование у обучающихся навыков уверенного и эффективного поведения на рынке труда в меняющихся социально-экономических условиях, развитие инициативности, целеустремлённости, социальной активности.

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА

В определении задач развития современного образования приоритет отдается качеству образовательной деятельности. Основной акцент сегодня делается на гуманизацию образовательного процесса, а также на его эффективность, что напрямую связано с проблемой обеспечения качества воспитания. Образовательный процесс направлен на создание условий для идейно-нравственного становления личности, подготовку к жизненному и профессиональному самоопределению молодежи.

Одним из основных условий развития системы профессионально-технического образования является совершенствование качества образования учащихся, основанного на идеологических, гражданско-патриотических, нравственных приоритетах.

Исходя из государственной политики в сфере воспитания молодежи основными направлениями воспитательной работы в колледже являются следующие:

• создание условий для социализации личности, развитие ученического самоуправления в воспитательной системе учреждения образования;
• идеологическое воспитание учащихся, формирование активной гражданской позиции;
• формирование здорового образа жизни учащихся и профилактика вредных привычек;
• создание системы работы по воспитанию нравственных качеств личности, профилактике противоправного поведения учащихся;
• формирование информационной культуры как важнейшего фактора развития личности будущего специалиста.

• Назад